Idag har vi gått igenom dagen och sjungit om alfabetet på tre sätt. Vi har pratat om S och i vilka ord vi hittar ljudet S har. Barnen får lyssna när jag säger olika ord och säga om s-ljudet kommer i början, mitten eller slutet på ordet. Vi har läst igenom några sidor i läseboken samt skrivit i arbetsboken. På matten gick vi igenom talföljder av olika slag. Vi har tittat på mönster och arbetat med problemlösning. Vi har övat på att känna igen siffrorna 0 och 1 samt pratat om begrepp.
Om ni har tid får ni gärna öva på höger och vänster hemma.
"Ställ mjölken till höger/vänster om glaset". Det behöver inte vara så avancerat och vi kommer jobba mycket med detta nu. Till lunch var det skinka och mos.
Alla onsdagseftermiddagar kommer ledas av Anna och Sara som kommer att ha lekar med dem för att stärka gruppen. De kommer oftast delas in i två grupper, olika varje gång, för att sedan jobba med dem för att de ska bli starkare som individer men även som grupp. Sara är inte lärare utan socialpedagog och har detta i sin utbildning.
onsdag 31 augusti 2016
tisdag 30 augusti 2016
Tisdag 30 augusti
Idag började vi med att gå igenom dagen och sjunga veckodagsramsan de har i Morgonshowen på SVT. Era barn får i bokstavsordning, en om dagen, dra dagens datum från tavlans almanacka. Vi har arbetat med att göra fina S och höra hur det låter.
S är en bokstav som "luras"; den låter inte likadan i alfabetet som när den är med i ett ord.
Efter rasten hade vi en genomgång i matte och därefter följde den halva av klassen som inte var med i källaren igår med Lisbeth och Anna ner för att räkna två sidor.
Vi har börjat skriva ettor och nollor samt sätter ut saker vi räknar på en tallinje. Detta är för att på ett lite lättare sätt förbereda för addition/plus och subtraktion/minus.
Matteboken handlar om en skata som heter Sally så vi gör det som hon gör.
Till lunch var det ris och kycklinggryta.
Efter lunchen gick vi igenom hur ett elevråd fungerar och saker som man ska tänka på i skolan: hur vi beter oss mot varandra, lite till om hygien och att vi på skolan helst ser att barnen har en frukt/grönsak med sig till frukostrasten.
Vi pratade även om att de nu går i ettan och att leksaker/gosdjur/det man eventuellt har med sig hemifrån inte får vara i klassrummet.
Till sist hade vi musik och sjöng då Månadsvisan (Januari börjar året..) samt Fredssången som Uno Hellgren gjorde 1987 med de som i år fyller fyrtio år.
Upplysningsvis kommer det inte någon ny elev till klassen utan det visade sig att han skulle tillhöra årskurs två istället.
S är en bokstav som "luras"; den låter inte likadan i alfabetet som när den är med i ett ord.
Efter rasten hade vi en genomgång i matte och därefter följde den halva av klassen som inte var med i källaren igår med Lisbeth och Anna ner för att räkna två sidor.
Vi har börjat skriva ettor och nollor samt sätter ut saker vi räknar på en tallinje. Detta är för att på ett lite lättare sätt förbereda för addition/plus och subtraktion/minus.
Matteboken handlar om en skata som heter Sally så vi gör det som hon gör.
Till lunch var det ris och kycklinggryta.
Efter lunchen gick vi igenom hur ett elevråd fungerar och saker som man ska tänka på i skolan: hur vi beter oss mot varandra, lite till om hygien och att vi på skolan helst ser att barnen har en frukt/grönsak med sig till frukostrasten.
Vi pratade även om att de nu går i ettan och att leksaker/gosdjur/det man eventuellt har med sig hemifrån inte får vara i klassrummet.
Till sist hade vi musik och sjöng då Månadsvisan (Januari börjar året..) samt Fredssången som Uno Hellgren gjorde 1987 med de som i år fyller fyrtio år.
Upplysningsvis kommer det inte någon ny elev till klassen utan det visade sig att han skulle tillhöra årskurs två istället.
Leksaker i skolan
Hej alla!
Det har uppkommit lite diskussioner om att ha med sig leksaker eller andra saker till skolan så jag tänkte att jag klargör det såhär:
Personal på skolan kan aldrig hindra någon från att ta med något till skolan utan det är ni föräldrar som avgör om det är ok eller inte. I skolan får dock inga leksaker tas med in i klassrummet och detta gäller även vattenflaskor. De lämnas alltså på varje barns plats ute i korridoren.
Skolan ansvarar inte för någonting och skulle saken/sakerna försvinna så kan vi inte göra någonting åt detta.
Ni som föräldrar avgör alltså vad som ska få tas med eller inte.
Känns det svårt att föräldrar bestämmer olika är det en bra sak att ta upp i föräldrakommitén där det om möjligt kan bestämmas gemensamma regler att luta sig emot när barnet protesterar hemma.
Det har uppkommit lite diskussioner om att ha med sig leksaker eller andra saker till skolan så jag tänkte att jag klargör det såhär:
Personal på skolan kan aldrig hindra någon från att ta med något till skolan utan det är ni föräldrar som avgör om det är ok eller inte. I skolan får dock inga leksaker tas med in i klassrummet och detta gäller även vattenflaskor. De lämnas alltså på varje barns plats ute i korridoren.
Skolan ansvarar inte för någonting och skulle saken/sakerna försvinna så kan vi inte göra någonting åt detta.
Ni som föräldrar avgör alltså vad som ska få tas med eller inte.
Känns det svårt att föräldrar bestämmer olika är det en bra sak att ta upp i föräldrakommitén där det om möjligt kan bestämmas gemensamma regler att luta sig emot när barnet protesterar hemma.
måndag 29 augusti 2016
Vecka 35
Vecka 35
Måndag:
Tisdag:
Onsdag: Matteläxa: Rita in antalet bollar på rätt ställe i den blå delen på sidan 11.
Torsdag: Svenskaläxa: Låt någon läsa sidan 14+15 för dig hemma.
(Kan göras på fritids)
Fredag: Ta med idrottskläder! Tänk på att de ska fungera att ha ute.
Försök att någon läser för ert barn så ofta det går!
Denna vecka börjar vi med bokstaven S.
Måndag 29 augusti
Idag har vi färglagt och skrivit i vår måndagsbok. Vi har även klistrat in vad som ska hända vecka 35 och den boken, hemboken, ska ligga i barnens ryggsäckar. I morse började vi med att leta Aa på en stor bild. Detta för att befästa förra veckans kunskaper.
Vi har sedan börjat att arbeta med bokstaven Ss idag och kommer fortsätta med det hela veckan.
Till lunch var det fisk, sås och potatis och i eftermiddags delade vi för första gången gruppen så att halva klassen följde med Anna ner i det andra klassrummet och en halva stannade hos mig.
Vi pratade sedan om hygien, vad det innebär, hur det var i Sverige förr och hur det ser ut i andra länder. Vi har lärt oss en ny sång om månaderna: Januari börjar året..
Någon kände igen den men för de flesta var den ny.
Vi har även spelat de låtar vi kan sedan innan: Huvud, axlar.. och Hällevik.
Till allas stora förtret var fotografen sjuk idag så fotograferingen blev inställd.
När hon är frisk igen kommer en ny dag och tid meddelas och då skickar jag det direkt till er alla.
Vi har sedan börjat att arbeta med bokstaven Ss idag och kommer fortsätta med det hela veckan.
Till lunch var det fisk, sås och potatis och i eftermiddags delade vi för första gången gruppen så att halva klassen följde med Anna ner i det andra klassrummet och en halva stannade hos mig.
Vi pratade sedan om hygien, vad det innebär, hur det var i Sverige förr och hur det ser ut i andra länder. Vi har lärt oss en ny sång om månaderna: Januari börjar året..
Någon kände igen den men för de flesta var den ny.
Vi har även spelat de låtar vi kan sedan innan: Huvud, axlar.. och Hällevik.
Till allas stora förtret var fotografen sjuk idag så fotograferingen blev inställd.
När hon är frisk igen kommer en ny dag och tid meddelas och då skickar jag det direkt till er alla.
Lunch v 36
Måndag 2016-09-05
| ||
| Lunch | ||
| ||
Tisdag 2016-09-06
| ||
| Lunch | ||
| ||
Onsdag 2016-09-07
| ||
| Lunch | ||
| ||
Torsdag 2016-09-08
| ||
| Lunch | ||
| ||
Fredag 2016-09-09
| ||
| Lunch | ||
| ||
söndag 28 augusti 2016
Allmän info
Hej alla!
I morgon förmiddag ska alla barn på skolan fotograferas så att ni vet det ifall ni vill att barnen ska ha något speciellt på sig.
Jag vill också påminna om att det redan har gått ut information om att det finns löss på skolan. Vänligen kolla därför era barn extra noga så att vi kan stoppa spridningen så fort som möjligt.
I morgon kommer barnen få sin första läxa. Tanken är inte att det ska kännas allvarligt utan att de inför framtiden ska få in rutinerna med att ta hem en bok, göra läxan och sedan ta med den tillbaka till skolan igen. Läxan denna gång består i att någon ska läsa en kortare text för försteklassaren och jag vill slå ett slag för att någon ska försöka hinna läsa för ert barn någon till några gånger i veckan. Ju mer desto bättre!
Hoppas helgen har varit bra!
fredag 26 augusti 2016
Fredag 26 augusti
Vi började med att gå igenom dagen för att sedan upprepa det vi har jobbat med A i veckan. Vi läste igenom läseboken och tittade i övningsboken. Klassen har lugnat sig väldigt mycket sedan för en vecka sedan och när de hade haft idrott berömde Berra hur bra det hade gått. De hade hunnit med ett par lekar, en av dem "svansleken" och alla verkade nöjda.
Till lunch var det ris och köttgryta och efter det sjöng vi om alfabetet och avslutade dagen.
Tack för denna första vecka!
På måndag är det Skolfotografering om ni vill klä upp barnen extra och sedan vill jag berätta att det redan nu har kommit en första varning om att det går löss i skolan.
Mig veterligen är det inte i vår klass men ni kan vara uppmärksamma på detta så pratar jag med dem i skolan om att man inte ska byta kepsar och mössor.
Trevlig helg!
Till lunch var det ris och köttgryta och efter det sjöng vi om alfabetet och avslutade dagen.
Tack för denna första vecka!
På måndag är det Skolfotografering om ni vill klä upp barnen extra och sedan vill jag berätta att det redan nu har kommit en första varning om att det går löss i skolan.
Mig veterligen är det inte i vår klass men ni kan vara uppmärksamma på detta så pratar jag med dem i skolan om att man inte ska byta kepsar och mössor.
Trevlig helg!
torsdag 25 augusti 2016
Torsdag 25 augusti
Idag började vi med att gå igenom dagen för att sedan fortsätta arbeta med "Aa".
Vi har lyssnat efter långa och korta a i allas namn samt arbetat i arbetsboken i svenska med samma sak. Alla har ritat sitt ansikte och dessa sitter nu på dörren för att visa hela vår stora klass!
Vi har ritat tallinjer och visat hur plus/addition fungerar genom att hoppa framåt på tallinjen.
Anna har idag varit inne med oss från förmiddagsrasten och det märkts att det börjar flyta på. Till lunch var det köttfärslimpa. I eftermiddag har vi tittat på det första avsnittet av Bokstavslandet vilket vi framöver kommer göra alla torsdagseftermiddagar. Efter det pratade vi om hur man uppför sig vid ett matbord och sedan hur man vet varför det är sommar. Alla fick sedan gå ut och leta upp fem saker som gör att man kan se att det är sommar.
Vi har lyssnat efter långa och korta a i allas namn samt arbetat i arbetsboken i svenska med samma sak. Alla har ritat sitt ansikte och dessa sitter nu på dörren för att visa hela vår stora klass!
Vi har ritat tallinjer och visat hur plus/addition fungerar genom att hoppa framåt på tallinjen.
Anna har idag varit inne med oss från förmiddagsrasten och det märkts att det börjar flyta på. Till lunch var det köttfärslimpa. I eftermiddag har vi tittat på det första avsnittet av Bokstavslandet vilket vi framöver kommer göra alla torsdagseftermiddagar. Efter det pratade vi om hur man uppför sig vid ett matbord och sedan hur man vet varför det är sommar. Alla fick sedan gå ut och leta upp fem saker som gör att man kan se att det är sommar.
onsdag 24 augusti 2016
Onsdag 24 augusti 2016
Vi började dagen med att gå igenom vad vi skulle göra och att det var lite förändringar under dagen. Vi har tränat på stora och lilla A och arbetat i arbetsboken för svenska där alla har fått skriva olika sorters a. Vi har även tränat på att klippa och klistra i detta moment.
Klockan nio samlades hela skolan på gården och vi hade "nollning".
Det innebar att alla som har börjat förskoleklassen fick ställa upp sig och bli presenterade av Fredrik. Efter att de var klara presenterades hela personalskaran för alla barn.
Vi har därefter pratat om tallinjen och tränat på hur den ser ut.
Till lunch var det kycklingsoppa och därefter har vi haft samarbetsövningar på skolgården.
Hela klassen var även väldigt hjälpsam med att leta upp nycklarna jag hade tappat någonstans i skogen på skolgården. Min svaghet är att hålla koll på mina nycklar men förhoppningsvis var det sista gången.
tisdag 23 augusti 2016
Tisdag 23 augusti 2016
Idag började vi med att läsa om A i läseboken.
Vi letade olika "Aa" på bilden, skrev dem på tavlan och sedan fick olika barn gå fram och ringa in a-na. De har sedan ritat av sin hand, målat och klippt ut den. Dessa ska sättas upp i korridoren.
Vi har räknat i matteboken och sedan gjort matteritningar som finns i en pärm.
Till lunch var det fisk och efter det tittade vi på en världskarta samt vår jordglob. Vi pratade om att alla barn inte får gå i skolan och att det ibland finns krig som gör att människor får fly. Anledningen till detta är att vi nästa vecka får en ny elev som i nuläget bor på Hanöhus.
Sist hade vi musik där vi har övat på Havelidens avslutningssång, Huvud axlar.. på svenska och engelska, Vipp på rumpan affär samt Havet och stranden.
Idag känns det att hela klassen har landat lite mer och det har varit mycket lugnare.
Vi letade olika "Aa" på bilden, skrev dem på tavlan och sedan fick olika barn gå fram och ringa in a-na. De har sedan ritat av sin hand, målat och klippt ut den. Dessa ska sättas upp i korridoren.
Vi har räknat i matteboken och sedan gjort matteritningar som finns i en pärm.
Till lunch var det fisk och efter det tittade vi på en världskarta samt vår jordglob. Vi pratade om att alla barn inte får gå i skolan och att det ibland finns krig som gör att människor får fly. Anledningen till detta är att vi nästa vecka får en ny elev som i nuläget bor på Hanöhus.
Sist hade vi musik där vi har övat på Havelidens avslutningssång, Huvud axlar.. på svenska och engelska, Vipp på rumpan affär samt Havet och stranden.
Idag känns det att hela klassen har landat lite mer och det har varit mycket lugnare.
måndag 22 augusti 2016
Måndag 22 august 2016
Idag började vi med att gå igenom dagen på tavlan och därefter ritade/skrev de i sin måndagsbok. Denna bok är till för att de ska berätta vad de har gjort i helgen och att de ska kunna återberätta det de har varit med om. Vi har hjälp dem att skriva men de som ville fick skriva själv.
Därefter fick de en ny bok, en blå, som ska vara deras hembok. Denna ska finnas i deras väskor alltid och de fick klippa ut och klistra in veckans uppgifter. De som ville fick skriva av texten.
Alla har sedan fått rita en blomma och ett blad som vi ska ha till födelsedagskransen.
Vi har även idag sjungit Havet och stranden samt avbrutit med Huvud, axlar, knä och tå när det har blivit lite för stimmigt. Efter rasten gick vi igenom siffrorna och gjorde de första fyra böckerna i matteboken. Till lunch var det mos och falukorv och i eftermiddag har vi varit ute. Deras uppgift var att leta upp fem stenar och fem pinnar och sedan lägga dem i storleksordning. Detta för att se hur pass bra begreppen liten, mindre, minst och lång, längre, längst sitter.
Därefter fick de en ny bok, en blå, som ska vara deras hembok. Denna ska finnas i deras väskor alltid och de fick klippa ut och klistra in veckans uppgifter. De som ville fick skriva av texten.
Alla har sedan fått rita en blomma och ett blad som vi ska ha till födelsedagskransen.
Vi har även idag sjungit Havet och stranden samt avbrutit med Huvud, axlar, knä och tå när det har blivit lite för stimmigt. Efter rasten gick vi igenom siffrorna och gjorde de första fyra böckerna i matteboken. Till lunch var det mos och falukorv och i eftermiddag har vi varit ute. Deras uppgift var att leta upp fem stenar och fem pinnar och sedan lägga dem i storleksordning. Detta för att se hur pass bra begreppen liten, mindre, minst och lång, längre, längst sitter.
Vecka 34
Måndag:
Tisdag: Musik
Onsdag:
Torsdag:
Fredag: Idrott. Kläder efter väder för i så lång utsträckning som möjligt kommer lektionerna genomföras ute!
Jag vill slå ett slag för att någon försöker läsa lite varje dag för era barn!
Tisdag: Musik
Onsdag:
Torsdag:
Fredag: Idrott. Kläder efter väder för i så lång utsträckning som möjligt kommer lektionerna genomföras ute!
Jag vill slå ett slag för att någon försöker läsa lite varje dag för era barn!
fredag 19 augusti 2016
Lunch v 35
Följande länk leder till vilken skolmat som serveras i skolan:
http://www.aivomeny.se/ShowMenu.aspx?MenuId=51&date=2016-08-22&lang=sv-SE
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lunch v 34
Måndag 2016-08-22
| ||
| Lunch | ||
| ||
Tisdag 2016-08-23
| ||
| Lunch | ||
| ||
Onsdag 2016-08-24
| ||
| Lunch | ||
| ||
Torsdag 2016-08-25
| ||
| Lunch | ||
| ||
Fredag 2016-08-26
| ||
| Lunch | ||
| ||
Fredag 19 augusti 2016
Idag har alla fått göra sin namnskylt. De har fått måla den som de har velat för att sedan tejpa upp den på bänken. Därefter fick de rita i sin rosa ritbok.
Vi har spelat "Havet och stranden" som för de flesta är känd för att Hällevikslägret använder den.
Vi har haft idrott med Berra och var då ute efter att han gick igenom vilka regler som gäller i lokalen och runt den. Då det enbart var några lättare lekar så behövde de inte duscha utan det var frivilligt.
Vi har varit i matsalen, pratat om vilka regler som gäller där och alla har fått sin plats. Det var blodkorv, potatisbullar och bacontärningar till middag.
Vi avslutade med att läsa i början på deras svenskbok "Vi läser".
De som ville fick ta med boken hem för att klä den.
Trevlig helg alla så ses vi på måndag!
Vi har spelat "Havet och stranden" som för de flesta är känd för att Hällevikslägret använder den.
Vi har haft idrott med Berra och var då ute efter att han gick igenom vilka regler som gäller i lokalen och runt den. Då det enbart var några lättare lekar så behövde de inte duscha utan det var frivilligt.
Vi har varit i matsalen, pratat om vilka regler som gäller där och alla har fått sin plats. Det var blodkorv, potatisbullar och bacontärningar till middag.
Vi avslutade med att läsa i början på deras svenskbok "Vi läser".
De som ville fick ta med boken hem för att klä den.
Trevlig helg alla så ses vi på måndag!
torsdag 18 augusti 2016
Dagens information:
Hej alla!
Det ni har fått veta idag är att information i största utsträckning kommer ske via denna blogg. Det är varje förälders egenansvar att hålla sig uppdaterad.
Från och med första klass sker sjukanmälningar till skolan på nummer 0456-816622 mellan 7:30 och 8:00 på morgonen. Går eleven även på fritids ska även de kontaktas på 0456-816623. Såvida ni inte berättar vilken dag ert barn kommer återkomma till skolan ska en ny sjukanmälan göras varje morgon. Detta är för att det inte ska hända någonting på väg till skolan.
Ni sjukanmäler alltså inte era barn till mig.
Målen för vad era barn ska kunna när de slutar i årskurs tre finns bifogade här på bloggen om någon vill titta mer på dem.
Innan lovet vecka 44 vill vi inte att några föräldrar kommer på besök då det är viktigt att barnen blir trygga i sin nya situation men därefter är ni välkomna.
Vill ni ha era barn lediga en kortare tid räcker det att maila mig på emilie.pilthammar@skola.solvesborg.se
Jag behöver inga papper med underskrifter och vid längre resor kan vi prata om detta.
Skolans policy är att läxor ges i efterhand för att eleverna varken ska göra mer eller mindre än vad vi som är kvar i skolan har gjort.
Har ni frågor får ni gärna kontakta mig!
Lättast är via mailen men annars är ett sms till 0709-129722 att föredra så svarar jag när jag kan. Det är väldigt svårt att få tag i mig på telefon.
Hoppas att alla kände sig välkomna!
onsdag 17 augusti 2016
Trivselregler och ledstjärnor
HAVELIDENS SKOLAS TRIVSELREGLER
- Under skoltid och tid på fritids är jag alltid inom skolans område
- Jag är alltid noga med att hålla tiderna.
- Jag är alltid utomhus på rasterna, om inget annat blir bestämt.
- Cykling är alltid förbjuden på skolgården.
- Jag är rädd om och vårdar lokaler, utrustning och miljö både inomhus och utomhus.
- Stengärdsgårdarna är jag inte på.
- När jag går av och på skolbussen, går jag alltid innanför bussfållan.
- När jag cyklar eller går och ska gå över vägarna Haveliden och Björkåsavägen, ser jag mig alltid noga för. När det är klart går jag över. Cykeln leder jag över vägen.
- Bollar leker jag bara med på baksidan av stora skolbyggnaden på och nära bollplanen.
- På asfaltplanen använder jag bollar men inte utanför denna.
- Om jag förstör någonting, skall jag betala det.
- Om jag tar med mobiltelefonen till skolan, ska den ligga i väskan. Det betyder bland annat att jag inte har den framme på lektioner och raster. Läraren ger lov om jag måste använda den.
- Jag springer inte inomhus, utan jag tar det lugnt.
- Om jag leker med lösa stenar, så gör jag det endast i lilla skogen nedanför bollplanen.
- Jag tar inte stenar från stengärdsgårdarna och de som ligger runt husen.
- Staketen och planken intill grannarna rör jag inte vid.
- Fotbollsmålen klättrar jag inte på. Vi hjälper till att hålla näten fina.
- Om jag spelar kula, gör jag inte hålen för djupa.
- Jag använder inte större spelkulor än det särskilda mått som vi kan mäta dem med.
- Om jag leker eller bygger med pinnar, gör jag det bara i lilla skogen nedanför bollplanen.
- Pinnar slår jag aldrig mot någon med.
- Om jag klättrar i något träd, så klättrar jag inte för högt.
- När jag tagit ut lekredskap, lägger jag in dem när jag använt dem och lägger dem på rätt
plats.
- Lekredskapen i förråden används bara av fritids. När det är skoldag används sakerna
först efter kl. 12.30.
- Vaktmästarens saker rör jag aldrig.
- Snöbollskastning har jag bara mellan målen på bollplanen och när det är tillräckligt
med snö.
- Mular någon gör jag aldrig på Havelidens skola.
HAVELIDENS SKOLAS LEDSTJÄRNOR
Stämning och trivsel
Alla skall känna att man trivs tillsammans. Vi arbetar för att man skall känna en positiv, rolig,
ljus och glad stämning, där alla skall känna att man trivs på arbetsplatsen, både elever och personal. Det är viktigt att bearbeta negativa tankar och beteenden.
Hövlighet
Detta betyder att man skall hälsa på varandra, att exempelvis säga ”tack” och uppträda artigt.
Alla skall vara trevliga och hjälpsamma mot varandra.
Respekt
Alla ska få vara som man är. Man skall lyssna på varandras åsikter och ta dem på allvar.
Att respektera varandra är att gilla och uppskatta varandra. Det är viktigt att vara ärlig.
Trygghet
Ingen skall vara rädd för något eller någon. Man skall känna sig trygg och bry sig om varandra.
Arbetet mot mobbning
Ingen får mobbas. Det betyder att man inte får vara elak mot någon och stöta bort någon. Det är absolut förbjudet att slåss, sparkas och säga dumma och kränkande ord till någon. Alla hjälps åt mot mobbningen. Detta jobbar vi alla tillsammans med. I det arbetet har också ”Kompisgruppen” en viktig roll. Alla skall känna till ”30-sekundersregeln”, som i korthet säger, att var man än befinner sig inom skolans område skall man hinna nå en vuxen inom 30 sekunder.
Planen mot kränkande behandling är viktig.
Samarbete
Vi skall tränas att arbeta tillsammans, hjälpa varandra och ställa upp för varandra. Ibland måste man också kunna jobba själv, men samarbetet skall ändå alla tränas i.
Samarbetet mellan hemmet och skolan är också viktigt.
Elevinflytande och demokratisering
Alla skall känna att man kan påverka sitt arbete i positiv riktning. Det skall märkas att allas uppfattningar tas på allvar och att de är lika värdefulla när de framförs i ett positivt syfte. Elevernas uppfattningar kan bland annat framföras i klassråd, matråd, elevråd, kompisgrupp
och planering.
Tid med varandra
Det är viktigt att lyssna på varandra och att ta sig tid när någon har något att säga.
Arbetsro
Det skall vara lugnt och harmoniskt när man arbetar. Ingen får bli störd av någon.
Profil kultur
Vår profil är kultur. I detta ingår bland annat temadagar som kan handla om landskapet runt omkring oss, både ur historiskt och nuvarande perspektiv, naturen med träd, blommor och djur runt omkring oss och vår skolgårdsmiljö. Våra gemensamma samlingar, som exempelvis ”Hela Haveliden Sjunger”, ryms också inom detta.
ARBETSPLAN AVSEENDE MOBBNING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
”På rasten vill vi se, att alla får va´ me´, alla ska va´ snälla, inte gå och gnälla.
Man kan ju spela boll, ja, kanske leka troll.
Inte mobba här, va vänner vi ju lär.”
(Från Havelidens skolas egen ”Skolsången” , skriven av elever på skolan 1987
Finns inspelad på båda CD-skivorna 1998 och 2009)
Följande två punkter är grundläggande, nämligen :
- Vi tillåter inte någon form av mobbning på Havelidens skola.
Det handlar om att det är absolut förbjudet med all form av kränkande behandling
och trakasserier.
- Alla skall veta vart man vänder sig om problem uppstår.
Följande åtgärder skall följas :
- Klargöra för alla inom vår enhet att vi inte tolererar våld, trakasserier, kränkande behandling eller mobbning.
- Våra egna ”Trivselregler” pratar vi ofta om.
- Rastvakter finns tillsammans med barnen varje rast.
- Alla vuxna är uppmärksamma och ingriper omedelbart om någon utsätts.
- Kompisgruppen, som består av en flicka och en pojke från samtliga klasser åk F – 6, utbildas i att vara kompis och ha extra koll bland eleverna på skolan. Man träffas tillsammans med rektor en gång i månaden och diskuterar mobbningsfrågor, kränkande behandling och trakasserier.
- Det är viktigt att ständigt och naturligt ta upp eventuella relationsproblem och att det görs omedelbart.
- Det är självklart att alla elever på skolan är alla vuxnas ansvar.
- Alla, vuxna såväl som barn, ska veta att det finns särskilda ”Se upp-ställen”, där risken för mobbning är större än på andra ställen. Korridorerna, toaletterna, omklädningsrummen, duschutrymmena, väntan på skolbussarna och i skolbussen samt vägen till och från skolan är sådana ställen.
- Det är viktigt att betona för alla elever att nedsättande och kränkande tillmälen mot varandra är absolut förbjudet.
Det är mycket viktigt att jobba för en positiv attityd på skolan !
Skolan har en likabehandlingsplan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier, sexuella trakasserier och kränkande behandling. Ni hittar denna på vår hemsida: www.solvesborg.se/havelidensskola
Till alla föräldrar :
Det är en mycket stor hjälp för barnen att man som förälder pratar med barnen om hur de har det i skolan också när det gäller dessa frågor. Var inte rädda för att kontakta skolan om frågor dyker upp.
Ledighetsansökan
ELEVERS LEDIGHET
Enligt Skollagen kan elev beviljas kortare ledighet för enskilda angelägenheter.
Från Sölvesborgs kommuns hemsida under barn och utbildning är följande hämtat :
(mer ingående information och hur man praktiskt går tillväga finns på hemsidan, där policyn för Sölvesborgs kommun finns att läsa)
- Vid all ledighet gäller att elevens studiesituation skall kunna medge frånvaro utan att stora luckor i utbildningen uppstår.
- Att eleven skall delta i eventuella prov även om det gäller avsnitt som klassen arbetat med under ledigheten.
- Att inga anpassningar av prov görs för elev som haft ledighet.
- Att elev inte kan påräkna enskild undervisning för att täcka eventuella luckor.
- Att eleven själv ansvarar för att ta reda på vad som behöver studeras under ledigheten.
- I normalfall skall inga ledigheter godkännas under perioder då nationella prov eller motsvarande genomförs för den aktuella årskursen. För Havelidens skola gäller det åk 3 och åk 6. Information om när de Nationella proven kommer, kan man få av klasssläraren (klassföreståndaren).
Kontakta er klasslärare om ni önskar ansöka om ledighet.
Skolskjuts
SKOLSKJUTSAR
Skolskjuts ordnas för elever enligt reglerna nedan. Det står att läsa om skolskjutsar i kommunens Skolskjutsreglemente som finns på kommunens hemsida. Elever är berättigade till skolskjuts enligt följande avstånd från hemmet till skolan om inte andra orsaker än avståndsmässiga ligger till grund för skolskjuts (det kan vara exempelvis säkerhetsmässiga orsaker) :
- Åk F minst 2 km
- Åk 1-3 minst 3 km
- Åk 4-6 minst 4 km
- Åk 7-9 minst 5 km
Det är av största vikt att reglerna i samband med skolskjuts följs. De är säkerhetsbaserade.
Här följer några exempel på viktiga skolskjutsregler
- Samtliga elever sitter hela tiden under färden på sina platser.
- Man måste använda säkerhetsbälte under hela färden.
- När man väntar på bussen står man på en säker plats och knuffas absolut inte.
- Det är mycket viktigt att man ser sig noga för åt alla håll då man stiger på och av bussen.
Skolskjutsarna ombesörjes av Sölvesborgs Taxi, tel. 0456-18500. Samordnare för skolskjuts på Sölvesborgs kommun är Lena Ysberg, tel: 0456-816192.
Morgonturer
Västa delen
07.15 Siretorps bygdegård
07.20 Korsningen Mossasträtet / Grammahagen
07.22 Mossasträtet
07.25 Siretorps bygdegård
07.26 Bygdegårdsvägen
07.27 Mörby backe
07.29 Mörby
07.31 Hjärthalla
07.33 Istaby Bilservice
07.35 Korsningen Sillnäs
07.37 Istaby
07.39 Ådalavägen
07.42 Stiby vägskäl
07.44 Havelidens skola
Östra delen
07.25 Lassabo
07.27 Skogshagen
07.31 Nogersunds Bygdegård
07.33 Rökerivägen
07.36 Nogersunds hamn
07.39 Havsbadet
07.41 Hanöhus
07.45 Havelidens skola
Lilla bussen / lilla turen
07.39 Tejnabacksvägen
07.42 Skogshagevägen
07.45 Havelidens skola
Hemfärd
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)